CUN: Siete años de innovación social con impacto
Más de 166.800 personas impactadas en siete años por proyectos de innovación social liderados por la academia
Durante los últimos siete años, los modelos de innovación social desarrollados por la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior (CUN) han demostrado su capacidad para transformar realidades en comunidades urbanas, periurbanas y rurales, a través de proyectos que articulan conocimiento académico, necesidades territoriales y participación comunitaria.
Estas iniciativas han permitido no solo acercar la academia a territorios históricamente rezagados, sino también activar procesos de innovación alineados con las tendencias globales de innovación social y transferencia tecnológica. De acuerdo con el informe del Premio de Innovación INNPACTA 2025, la categoría de innovación social fue la más concurrida entre las iniciativas presentadas, movilizando más de 640.000 millones de pesos en proyectos durante 2024, con presencia promedio en 6,2 departamentos por iniciativay adopción de tecnologías emergentes en más del 75 % de los casos.
Entre 2019 y 2025, la CUN implementó 751 proyectos y 2.025 actividades gratuitas y certificadas en diferentes regiones del país, logrando un impacto directo y medible en más de 166.800 personas. Estas acciones abordaron brechas estructurales en educación, salud, sostenibilidad ambiental, empleabilidad, innovación tecnológica y desarrollo productivo, consolidando un modelo de proyección social que integra formación académica, responsabilidad social e impacto territorial.
El liderazgo de los programas académicos y equipos regionales, junto con el acompañamiento de docentes y estudiantes en prácticas sociales, ha fortalecido la formación integral de los jóvenes y ha generado una transferencia de conocimiento con alta pertinencia territorial. Este enfoque ha permitido realizar diagnósticos profundos, co-construir soluciones sostenibles con las comunidades y aplicar metodologías participativas que se traducen en mejoras tangibles en bienestar comunitario, cohesión social y capacidades locales.
“Los resultados que estamos viendo confirman que la educación superior tiene un rol estratégico en la cohesión social y el desarrollo territorial”, afirmó María Alejandra López, Gestora de Alianzas y Relacionamiento, de Proyección Social.
“Cuando el conocimiento se pone al servicio de las comunidades, se generan impactos sostenibles, transformadores y replicables en distintos contextos del país”, agregó.
Desde esta perspectiva, la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior (CUN) ha consolidado un modelo de proyección social que ya suma más de 2.776 proyectos y actividades ejecutadas, con presencia en 26 municipios y 10 países, y que proyecta ampliar su alcance a más de 300.000 beneficiarios al año 2030.
“El reto ahora es profundizar estos procesos, integrando más actores del sector público, privado y social, para que el impacto social trascienda y contribuya a la construcción de territorios más resilientes, inclusivos y sostenibles en todos los rincones del país”, concluyó Liliana Villamizar, Coordinadora Nacional de Proyección Social de la CUN
#SomosYulderYCris #RedExpertos #Sostenibilidad #ConsejoSostenible
